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| Prérequis : |
Aucun |
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| Compétences : |
Valoriser les services dans lesquels le récipiendaire sera amené à travailler
Mettre en évidence l’ensemble des informations disponibles
Aider et former l’usager
Développer l’expression orale en vue d’animer, de mener des projets et de prendre part à des débats |
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| Contenu : |
Le cours est axé sur l’importance des animations en bibliothèques ou en centres de documentation
Différents modèles d’animation sont expliqués en tenant compte du sponsoring, de critères techniques, financiers, etc. |
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| Modalités d'enseignement-apprentissage : |
• Cours magistraux • Travaux pratiques ou dirigés
Cours magistral accompagné d’exercices pratiques
L’étudiant doit présenter une animation de base : l’heure du conte |
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| Modalités d'évaluation : |
• Examen(s) oral (oraux) - pondération : 60%
• Travaux pratiques - pondération : 40%
• Autres modalités : Examen oral portant sur la matière vue comptant pour 60 % des points
Exercice pratique comptant pour 40 % des points |
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| Bibliographie : |
Une bibliographie est fournie avec le syllabus |
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