|
| Prérequis : |
Aucun |
|
|
| Compétences : |
Etre capable de résoudre d’éventuels problèmes relevant de la déontologie de la profession
Etre capable de jugement rationnel et d’esprit critique |
|
|
| Contenu : |
Bref historique et définition de la déontologie
Analyse de différents codes de déontologie : Belgique, France, Québec, etc.
Différences entre code de déontologie et règlement
La censure
Les politiques d'acquisition |
|
|
| Modalités d'enseignement-apprentissage : |
C'est un forum de discussion qui doit aider l'étudiant à développer son esprit critique et son argumentation |
|
|
| Modalités d'évaluation : |
• Examen(s) écrit(s) - pondération : 100%
|
|
|
Articulation avec
d'autres intitulés : |
Observation pendant les stages de situations pouvant éventuellement relever de la déontologie de la profession
|
|
|
| Bibliographie : |
Syllabus enrichi d'une bibliographie et de nombreux articles |
|