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En 2006, le département paramédical et le service des relations internationales de l’HENaC ont obtenu auprès de l’Agence Leonardo Da Vinci un projet PILOTE. Ce projet porte sur la création d’un référentiel européen de compétences en soins infirmiers.
Le projet rassemble 14 partenaires et 5 pays européens : la Belgique, la France, la Lituanie, la Pologne, le Portugal. Les secteurs cibles sont les institutions de formation en soins infirmiers et les institutions en soins de santé intra et extra-hospitalières. Le projet s’étend sur deux années et inclut des ateliers nationaux et internationaux.
Ce projet poursuit les objectifs suivants :
- Promouvoir la transparence des qualifications en SI ;
- Permettre au secteur des soins de santé de connaître les compétences et qualifications acquises et/ou requises dans différents pays européens en réponse aux besoins des populations
locales ; se placer dans une visée réaliste et prospective ;
- Clarifier les différentes compétences à acquérir en fin de formation dans chacun des contextes par les étudiants ;
- Produire un référentiel spécifique aux 5 pays participants et un référentiel qui rassemble les compétences et les capacités transversales aux différents contextes (soit le dénominateur commun : RCDC Référentiel de Compétences Dénominateur Commun) ;
- Situer l’utilisation d’un référentiel commun dans la gestion des ressources humaines (recrutement, évaluation des pratiques, GEPEC gestion prévisionnelle des emplois et des compétences,…)
Le projet Pilote s’appuie sur les résultats de quatre autres projets :
- « Développer les compétences et la mobilité des cadres infirmiers pour améliorer la qualité de la prise en charge des patients à l’hôpital », projet pilote F/01/B/P/PP-118135 :
- « Clinipass », projet pilote B/01/B/C/PP-110000,
- « Tuning Educational Structures in Europe », projet Socrates ;
- « Instruction- appui aux écoles de sciences infirmières en RDC », projet financé par APEFE
Notre projet a été retenu par la commission européenne pour plusieurs raisons. La commission a apprécié la pertinence du sujet abordé, la méthodologie mise en place ainsi que la diversité des partenaires.
En Belgique, l’HENaC a obtenu la collaboration de plusieurs équipes issues à la
fois des Hautes écoles et des Universités, du nord et du sud du pays.
L’Institut Supérieur d’Enseignement Infirmier (ISEI) met à notre disposition leur
expertise méthodologique. La traduction de nos travaux est assurée par l’Institut Libre Marie Haps. L’école de santé publique de l’Université Libre de Bruxelles et la Arteveldehogeschool de Gent supervisent ensemble la gestion de la qualité du projet. Plusieurs associations professionnelles nationales et internationales, dont FINE assurent la diffusion.
Par ailleurs, la diffusion et l’exploitation passera par des conférences nationales
et internationales. Chaque partenaire interpellera ses ministres en charge de la formation ainsi que les associations professionnelles concernées.
Ce
référentiel de compétences en soins infirmiers sera pour les ministres en charge de la formation et des secteurs soins de santé un outil visant à rencontrer les objectifs et accords de Bergen « Créer un cadre européen des qualifications pour l’enseignement supérieur » et de
Lisbonne « Atteindre en 2010 l’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde ».
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